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日本法政思想研究

日本法政思想研究

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內容簡介

  本書內容涵括日本和平憲法的理念、源流及其啟示,憲法訴訟的理論、技術及其問題,人權的第三者效力,以及教育權與受教育權等憲法問題,也涉及明治憲法史上的重要概念及論爭,德川時代古學派代表人物宋學批判的制度論背景等思想史問題。
 

目錄

一、日本和平憲法的理念、源流及其啟示
 ㈠《日本國憲法》第9條的理念訴求/1
 ㈡日本和平憲法的本土思想淵源/8
 ㈢日本和平憲法與國際立憲主義/11
 ㈣結語:東亞的和平與國際立憲主義的可能性/17

二、日本憲法訴訟的理論、技術及其問題
 ㈠戰後日本憲法訴訟制度的確立及其基本特徵/22
 ㈡憲法判斷的主體、對象與範圍/23
 ㈢事件及爭訟性與司法判斷適合性/25
 ㈣違憲判斷的方法與判決的效力/28
 ㈤憲法判斷的法理、原則與標準/30
 ㈥「統治行為」、「部分社會」的理論與司法消極主義/35

三、日本有關人權的第三者效力的論說與實踐
 ㈠日本憲法學界對人權的第三者效力的論說/42
 ㈡戰後日本司法實踐中的第三者效力說/45
 ㈢問題與思考/49

四、日本憲法中的教育權與受教育權
 ㈠教育的政治中立/54
 ㈡教育自由與學術自由/55
 ㈢「國民的教育權」與「國家的教育權」/58
 ㈣作為社會權的受教育權/60

五、幕末明治初期的「憲法」與「國體」
 ㈠憲法意識與政體分類/63
 ㈡立憲問題上的共識/68
 ㈢「國體」思想的歧異與展開/72
 ㈣結語與思考/77

六、「萬世一系」詞源考
 ㈠引  言/79
 ㈡幕末明治前期所見「萬世一系」及其近義詞/79
 ㈢明治憲法第1條的成立過程/82
 ㈣《梧陰文庫》所存有關「萬世一系」的調查報告/83
 ㈤岩倉具視「萬世一系」之用例/84
 ㈥「萬世一系」與國體思想/85
 ㈦「萬世一系」一詞在清末中國/88

七、荻生徂徠的封建論及其對宋儒的批判
 ㈠引言:荻生徂徠在日本思想史上的地位/91
 ㈡德川時代前期至中期的封建論/93
 ㈢荻生徂徠的封建論/96
 ㈣宋儒批判的制度論背景/100
 ㈤結論與思考/102

八、戰後日本政府與市場關係論考
 ㈠「1955年體制」與「1940年體制」/105
 ㈡「資本主義發展導向型國家」與「企業主導的戰略性資本主義」/109
 ㈢「官僚主導大眾包容型多元主義」與「被組織的市場」/115
 ㈣55年體制下的「鐵三角」關係與戰後日本的政策決定過程/119
 ㈤總  結/125

附錄一  日本憲法學史上的論爭及憲法學方法論/129

附錄二  《日本明治前期法政史料選編》導讀

 ㈠關於明治前期的憲政史料/137
 ㈡編選文獻說明/144
 ㈢明治前期憲政史研究概述/149

附錄三  《譯書彙編》與清末留日學生
 ㈠前言:研究回顧/159
 ㈡《譯書彙編》與《清議報》、《新民叢報》之關係/160
 ㈢《譯書彙編》與勵志會之關係/161
 ㈣戢翼翬事蹟略考/164
 ㈤譯書彙編社社員與早稻田大學/168
 ㈥《譯書彙編》(《政法學報》)之宗旨、內容與特色/171
 ㈦結束語/175
 

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