2 序 /周景揚
【輯一】
8 跨領域跨文化,人文與科技結合
――學習所衛友賢老師的教學人生 /林秉諭
14 打破框架,開啟語文教學新視野
――語言中心劉愛萍老師的3C3R /林秉諭
22 遊戲教學,上課一如舞會
――經濟系鄭保志老師的教學方法 /林依慶
30 競爭力,由觀察與思考開始
――水海所吳祚任老師的教學心法 /黃書瑾
40 練習「學」「問」的功夫
――天文所高仲明老師的教學之道 /羅健祐
【輯二】
48 嚴謹踏實,穩紮穩打造功夫
――材料所張仍奎老師的研究與教學 /林依慶
56 創意工程教育領航者
――機械系蕭述三老師與技術創造力工程教育 /黃書瑾
64 化繁為簡,九九乘法表的學習理論
――電機系鄭國興老師的教學觀 /林秉諭
70 籃球運動的傳道者
――體育室陳冠錦老師及其教學相長 /羅健祐
76 放下單一解,動手「玩」實驗
――電機系蔡佩芸老師的教育現場 /黃書瑾
82 縮短實務與課堂的距離
――土木系李姿瑩老師的教學原則 /黃書瑾
92 以語言、表達、思辯為根本,教你看世界
――英文系林建廷老師與文學/文化研究 /黃書瑾
102 國文課的本質是人文教育
――中文系康珮老師的教學理念 /林秉諭
108 「教授」是怎樣煉成的
――數學系方向老師的反思與學習 /黃書瑾
116 熱情與興趣決定表現
――認知所陳永儀老師的教學方略 /林秉諭
122 開創新局,以「人」為本
――企管系洪秀婉老師與管理學課堂 /黃書瑾
128 教學就是不斷調整的化學式
――化學系廖康廩老師的課程設計 /黃書瑾
136 理解文化差異,加強在地關懷
――法文系劉柏桑老師的教學成效 /編輯部
142 保持彈性,求知、求新、求變
――生科系陳青諭老師的跨域式學涯 /林秉諭
150 從中學教到大學,教學也是結緣
――資工系張貴雲老師的教學理念 /林秉諭
156 附錄:101-105學年度教學傑出暨優良獎獲獎名單
158 編後記 /李瑞騰