國小英語師資訓練手冊（第三版）
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內容簡介
經典中的金典，理論實務兼具的必備工具書
15年經典好書改版，增加「英語情境佈置」、「資訊英語教學」二個單元
1.本系列專為從事國小英語教學的教師而設計，完全符合當前國小教育環境與教
學內容。
2.提供多面向且實用的教學方法，結合各項教學活動進行原則及範例，理論與實
務兼具。
3.將「教室英語」、「教室管理」與「英語情境佈置」相互搭配，打造學習英語最
佳環境。
4.包括「教案編寫」、「資訊教學」、「教材選擇」應用原則與技巧，達到全面性的
課程規劃。
《國 小英語師資訓練手冊》出版已十五年，廣受英語老師歡迎，成為各大專院校英語教育學程與各級學校師資訓練課程的指定用書。隨著國小英語教學的普及、科技的進 步，英語教學的潮流也出現新方向，此次特邀陳淳麗教授進行改版，以理論與實務兼具的方式，提供國小英語教師必備的教學知能，更將「英語情境佈置」、「資訊 英語教學」等新的教學元素，介紹給第一線教學的老師們。
序／導讀
實踐大學校長 陳振貴
多年來臺灣政府與民間積極與世界接軌，無論國際型賽事、展覽、商貿等活動，無不希望拉抬臺灣登上國際舞臺，英語的重 要性不言可喻。教育部制定英語教育的目標以終身學習為架構，除了培養溝通能力外，也強調包容與尊重不同文化，這些都讓國人未來能順利因應國際化及經濟全球 化帶來的挑戰。
雖然近年臺灣因少子化為許多產業帶來衝擊，如人口結構老化、勞動力缺乏等社會問題，但本人相信，只要臺灣與世界各國互動頻繁且關係良好，成為地球村重要成員，就不需擔心被邊緣化。
臺灣全面實施國小英語教育已十多年，但英語融入生活的程度仍有進步的空間。成功的英語教育必須有三大條件：良好的師資、合適的教材與應用的環境，其中師 資是最重要的一環。教師以愛的教育與教學技巧循循善誘，引導學生踏入豐富的語言世界，讓學生體會英語的必要性並享受學習的樂趣，學習成效自然突飛猛進。
本校應用外語學系陳淳麗老師術業有專攻，對國內英語教學與師資培育等方面貢獻良多。欣聞陳老師將教學心得出書，感佩之餘，特以此序推薦之。
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