鯨聲月光河
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內容簡介
「我說娃兒哇，別哭，我說娃兒，呦，別哭哇！」
傳說中，聽到月光河裡的鯨魚歌聲，會得到幸福。
大翅鯨的聲音很柔和，很悠遠。雖然只有一句，聽起來卻像古老的催眠曲。
這一屆的四年級孩子很特別，特別的「愛吵架」。從一年級吵到四年級，永遠吵不夠。
他們吵吵鬧鬧的在游泳池上體育課，吵到連地牛都受不了了；無法摀住耳朵的地牛只好直接來一陣長長的顫抖。這一顫抖，把學校的圍牆搖倒了，把大山搖倒了，也把一隻大鯨魚「搖」進了學校的游泳池。
四年級的孩子嚇壞了，祈禱阿彌陀佛、聖母瑪利亞、阿拉都來幫幫忙。大家你一言，我一語的，卻發現這隻鯨魚好像看起來有些奄奄一息了……
正想要幫助這隻鯨魚時，鯨魚卻衝向了圍牆。牠想要做什麼？逃走嗎？
本書特色
●經過了311和921的搖晃，有些人失去親人、朋友，有些人失去了家……失去了這些之後，不只大人需要療癒，小孩也需要療癒。
●金鼎獎作家 王文華今年夏天，最棒的療癒系作品。
●在幻想與現實之間遊走的輕童話，陪著小讀者宣洩溢出的情緒和情感。
●議題：生命教育、幻想、成長。
●曾入選九歌100年童話選。（僅連載過部分篇幅，作者並新寫了結局）
傳說中，聽到月光河裡的鯨魚歌聲，會得到幸福。
大翅鯨的聲音很柔和，很悠遠。雖然只有一句，聽起來卻像古老的催眠曲。
這一屆的四年級孩子很特別，特別的「愛吵架」。從一年級吵到四年級，永遠吵不夠。
他們吵吵鬧鬧的在游泳池上體育課，吵到連地牛都受不了了；無法摀住耳朵的地牛只好直接來一陣長長的顫抖。這一顫抖，把學校的圍牆搖倒了，把大山搖倒了，也把一隻大鯨魚「搖」進了學校的游泳池。
四年級的孩子嚇壞了，祈禱阿彌陀佛、聖母瑪利亞、阿拉都來幫幫忙。大家你一言，我一語的，卻發現這隻鯨魚好像看起來有些奄奄一息了……
正想要幫助這隻鯨魚時，鯨魚卻衝向了圍牆。牠想要做什麼？逃走嗎？
本書特色
●經過了311和921的搖晃，有些人失去親人、朋友，有些人失去了家……失去了這些之後，不只大人需要療癒，小孩也需要療癒。
●金鼎獎作家 王文華今年夏天，最棒的療癒系作品。
●在幻想與現實之間遊走的輕童話，陪著小讀者宣洩溢出的情緒和情感。
●議題：生命教育、幻想、成長。
●曾入選九歌100年童話選。（僅連載過部分篇幅，作者並新寫了結局）
編輯推薦
這是一個關於「傷痛」的故事，但畫面美得像一首詩。
作者用介於虛實間，彷彿夢境的敘述，討論了「死亡」與「生命」。但請別擔心這樣的議題太艱深或是對孩子來說太難懂，當我們在書店講這個故事時，發現孩子會選擇他們可以理解的部分。有人說要救大鯨魚，有人問那些小天使後來去那兒了？有人惦念著阿時的賞鯨船，期待有一天也能見到大島鯨，而有些孩子只是默默的聽著，靜靜的思考著，或許有一天，這個故事帶給他們的力量，也會慢慢萌芽。
我們希望透過這個故事，告訴每個人，即使我們歷經了難過的事情，「生命」一直都是存在希望的，只要我們向前看，就能一直一直找到前方的路。（文／巴巴文化編輯貓小小）
作者用介於虛實間，彷彿夢境的敘述，討論了「死亡」與「生命」。但請別擔心這樣的議題太艱深或是對孩子來說太難懂，當我們在書店講這個故事時，發現孩子會選擇他們可以理解的部分。有人說要救大鯨魚，有人問那些小天使後來去那兒了？有人惦念著阿時的賞鯨船，期待有一天也能見到大島鯨，而有些孩子只是默默的聽著，靜靜的思考著，或許有一天，這個故事帶給他們的力量，也會慢慢萌芽。
我們希望透過這個故事，告訴每個人，即使我們歷經了難過的事情，「生命」一直都是存在希望的，只要我們向前看，就能一直一直找到前方的路。（文／巴巴文化編輯貓小小）
序／導讀
作者的話
有些傷痛要用陪伴來膚慰……
有些痛，暫時安撫、舒壓與自我催眠，它會過去。
但是，事隔多年，一個不經意，它還是會莫名的出現。那種痛，很痛。
九二一就是這樣。
地震那年，我住在國姓山邊，發生走山的九份二山就在我家邊，如果山勢往我們這邊走，那您今天大概讀不到這個故事了。
過了那麼久的痛，留下什麼？
每次有地震發生，我總會不自覺往天花板看看；腳底板的震動，都會讓我驚悚，急著找出口在什麼方向的衝動。
更別提這幾年不斷發生的災害，它提醒我，自然力量有多鉅大，你要對它敬畏，你要想辦法與它共存。
三一一大地震時，我在上課，下了課，同事告訴我，我不相信，直等打開電視，看著海嘯捲起掀天巨浪，一路吞噬……
我突然想起那年的中秋，清冷的月光，破掉一半的月餅，哀傷的朋友，殘破的家……
好想寫點什麼，在這災難的當頭，這麼鉅大的災害，有什麼能讓人們充滿希望的生活下來，逝者已逝，而活著的人，需要有個故事。
就是一個這麼簡單的想法，開始提筆寫了鯨聲月光河。
我在山區學校服務，孩子們大多都沒看過海，每一年的戶外教學，我們總會帶他們去海邊走走，那廣闊的大海，裡頭一定有很多秘密（這是一個山區老師的堅持信念）。
所以，有了這故事。
雖然一開始很痛，但，我知道希望能撫平這樣的痛，真的。
有些傷痛要用陪伴來膚慰……
有些痛，暫時安撫、舒壓與自我催眠，它會過去。
但是，事隔多年，一個不經意，它還是會莫名的出現。那種痛，很痛。
九二一就是這樣。
地震那年，我住在國姓山邊，發生走山的九份二山就在我家邊，如果山勢往我們這邊走，那您今天大概讀不到這個故事了。
過了那麼久的痛，留下什麼？
每次有地震發生，我總會不自覺往天花板看看；腳底板的震動，都會讓我驚悚，急著找出口在什麼方向的衝動。
更別提這幾年不斷發生的災害，它提醒我，自然力量有多鉅大，你要對它敬畏，你要想辦法與它共存。
三一一大地震時，我在上課，下了課，同事告訴我，我不相信，直等打開電視，看著海嘯捲起掀天巨浪，一路吞噬……
我突然想起那年的中秋，清冷的月光，破掉一半的月餅，哀傷的朋友，殘破的家……
好想寫點什麼，在這災難的當頭，這麼鉅大的災害，有什麼能讓人們充滿希望的生活下來，逝者已逝，而活著的人，需要有個故事。
就是一個這麼簡單的想法，開始提筆寫了鯨聲月光河。
我在山區學校服務，孩子們大多都沒看過海，每一年的戶外教學，我們總會帶他們去海邊走走，那廣闊的大海，裡頭一定有很多秘密（這是一個山區老師的堅持信念）。
所以，有了這故事。
雖然一開始很痛，但，我知道希望能撫平這樣的痛，真的。
試閱
月亮出現在東方。糖霜似的月光，撒在海嘯走過的大地上，屋子、橋梁、道路全都不見了，廣闊的大地，只留下一窪窪的水塘，每個水塘都映著一個小小的月亮。
這條大河，泛著銀光，安安靜靜、彎彎曲曲的伸向前方，簡直是條月光河。
三十二個孩子，難得的閉上了嘴巴。
他們靜靜的看著這片月光下的大地。
「還是外頭好，又美又安靜。」大翅鯨享受著內心的安靜，決定好好跟孩子講講神奇海洋的故事。
「大海是我的家，海底有最美麗的珊瑚……」
牠才剛講一句，就聽到一陣哭泣的聲音。
是張小美。她是個膽子小、又會想家的孩子，鯨魚才講起牠的家……。
「人家要回家啦！」
哭，會傳染。
鯨背上的孩子都想起了家；今天的大地震，家裡有沒有怎麼樣？
性急的孩子站在鯨背上，踮起腳尖。
月光下，大地除了水窪，什麼也看不見。
「我們的家不見了！」
「我找不到我媽媽。」
「看見月光，我想要回家。」
原來，明月光不止讓李白想起家，對四年級的孩子來說也一樣。
一個孩子哭了，兩個孩子哭了，所有的孩子都哭了……
這條大河，泛著銀光，安安靜靜、彎彎曲曲的伸向前方，簡直是條月光河。
三十二個孩子，難得的閉上了嘴巴。
他們靜靜的看著這片月光下的大地。
「還是外頭好，又美又安靜。」大翅鯨享受著內心的安靜，決定好好跟孩子講講神奇海洋的故事。
「大海是我的家，海底有最美麗的珊瑚……」
牠才剛講一句，就聽到一陣哭泣的聲音。
是張小美。她是個膽子小、又會想家的孩子，鯨魚才講起牠的家……。
「人家要回家啦！」
哭，會傳染。
鯨背上的孩子都想起了家；今天的大地震，家裡有沒有怎麼樣？
性急的孩子站在鯨背上，踮起腳尖。
月光下，大地除了水窪，什麼也看不見。
「我們的家不見了！」
「我找不到我媽媽。」
「看見月光，我想要回家。」
原來，明月光不止讓李白想起家，對四年級的孩子來說也一樣。
一個孩子哭了，兩個孩子哭了，所有的孩子都哭了……
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