黑鉛筆和紅鉛筆
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- 作者: 穆罕默德.芮札.謝姆斯 追蹤 ? 追蹤作者後,您會在第一時間收到作者新書通知。
- 譯者:何佳芬
- 出版社: 飛寶國際 追蹤 ? 追蹤出版社後,您會在第一時間收到出版社新書通知。
- 出版日:2009/08/01
- 適讀年齡:7~10歲適讀 有注音
配送方式
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台灣
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到店取貨:不限金額免運費
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海外
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內容簡介
什麼是生命的意義?什麼又是有意義的生命?這個人生的思考課題讓古今中外的思想家與哲學家花費半生、甚至一輩子的時間尋求其中的真理。或許和年紀輕輕的孩子討論生命的意義可能言之過早,但是讓孩子感受生命的價值、認同自己,應該永遠不嫌早。而最貼近孩子、最能讓孩子感同身受的媒介,就是故事。
書中的紅鉛筆與黑鉛筆都有各自努力的目標,也有各自想要達到的人生使命,但是兩個人用的方式完全不一樣──紅鉛筆整天只想著要寫一個驚天動地的大故事,但是卻遲遲不動筆,到頭來反而連一個字也沒寫就被大老鼠叼走。而黑鉛筆每天寫呀寫,雖然寫的不是什麼流傳千古的偉大故事,但卻也紀錄了自己的點點滴滴,為短暫的生命留下紀念。
整本書的繪圖風格有著塗鴉式的隨性與孩童的筆觸,很能夠引起孩子的共鳴;而濃彩的色調也在紅、黑鉛筆及胖老鼠之間呈現出強烈的顏色對比。當整支又長又粗、看起來漂漂亮亮的紅鉛筆被老鼠喀滋喀滋啃斷的時候,似乎也讓人心裡一驚,暗自反省自己是否也虛度了光陰?然而努力就一定有收穫嗎?這個問題可能沒有一個肯定的答案;但是可以肯的是,不努力就絕對不會有收穫。相信聰明的小讀者們在閱讀過這本書之後,應該都很清楚自己想要的選擇。
【系列特色】
★本系列透過不同的故事,提供不同的思考情境和機會,啟發孩子對「問題」的好奇心,鼓勵孩子作自主性的思考,學習多元的思考方向。
★一書一思考主題,引導孩子針對主題作深入的探討與思考,培養「求知心」、「積極心」、「開朗心」。
★強化孩子面對問題時的解決能力。書後附有「故事想想」、「閱讀想想」、以及「思考想想」單元,提供親子溝通 與互動的橋樑。
書中的紅鉛筆與黑鉛筆都有各自努力的目標,也有各自想要達到的人生使命,但是兩個人用的方式完全不一樣──紅鉛筆整天只想著要寫一個驚天動地的大故事,但是卻遲遲不動筆,到頭來反而連一個字也沒寫就被大老鼠叼走。而黑鉛筆每天寫呀寫,雖然寫的不是什麼流傳千古的偉大故事,但卻也紀錄了自己的點點滴滴,為短暫的生命留下紀念。
整本書的繪圖風格有著塗鴉式的隨性與孩童的筆觸,很能夠引起孩子的共鳴;而濃彩的色調也在紅、黑鉛筆及胖老鼠之間呈現出強烈的顏色對比。當整支又長又粗、看起來漂漂亮亮的紅鉛筆被老鼠喀滋喀滋啃斷的時候,似乎也讓人心裡一驚,暗自反省自己是否也虛度了光陰?然而努力就一定有收穫嗎?這個問題可能沒有一個肯定的答案;但是可以肯的是,不努力就絕對不會有收穫。相信聰明的小讀者們在閱讀過這本書之後,應該都很清楚自己想要的選擇。
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★本系列透過不同的故事,提供不同的思考情境和機會,啟發孩子對「問題」的好奇心,鼓勵孩子作自主性的思考,學習多元的思考方向。
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