跟首爾大學名師學韓國語語音

《跟首爾大學名師學韓國語語音》是為有效促進韓國語語音教育和學習而開發的教材。語音是外語教育中最基礎、最重要的部分，如果在學習的初級階段打不好語音的基礎，那麼日後將難以糾正。同時，大部分學習者受母語的音韻體系影響，很難在短時間內掌握正確的發音。所以語音教育不僅需要在初級階段作為重點，在學習的高級階段也需要繼續努力。因此，能夠有一套持續進行听力和El語練習的教材就顯得極其必要，但是目前市面上行之有效的韓國語語音教材並不多。本書可用作語音教材，亦可用于自學。本書有如下特征︰

第一，由韓國本土的聲學、音韻學專業一線韓國語教師共同執筆，具備實用的理論知識、豐富的現場經驗和以學習者為中心的理念等。

第二，涵蓋韓國語語音教學所需的內容，並進行系統分解，包括個別音韻、發音規則、韻律、朗讀練習等，共由47課構成。

第三，靈活運用影音資料，使學生能夠正確理解並練習。個別音韻學習導入階段的發音器官圖將韻律學習中的語調變化視覺化，幫助學生在正式練習前理解發音。所有的練習都有配套的聲音文件，便于反復練習。

第四，通過階段性的練習使發音與溝通能力相結合。在每一課對目標語音從聲學上認識後，依次進行單詞、句子、對話練習。對發音的聲學理解在單詞階段得到練習後，再以句子、對話為單位反復練習使其固化，以期在語言交流的過程中能夠脫口而出。另外，精心編排，以使各個單詞及句子能夠在多樣的語音環境中得到練習。

第五，學習者可根據各自韓國語水平的不同，有選擇地使用。語音是很能夠體現個人特性及差別的部分，所以每位學習者可根據自我需要分別進行語音學習。為此，本書每課的教學目標都在本單元內結束，內容完整。

第六，練習題盡可能提高趣味性，激發學習者的興趣。發音教育的特性是以模仿和反復為中心，這往往令學習者感覺枯燥單調。本書中通過插圖、漫畫、游戲等多種形式來激發學習者的興趣，提高學習效果。