世界文學經典文庫·青少版：假如給我三天光明

第一章光明與聲音
第二章不一樣的童年，一樣的快樂
第三章尋求希望之光
第四章走出黑暗
第五章領悟到大自然
第六章愛的真諦
第七章暢游在知識的海洋
第八章歡度聖誕節
第九章波士頓之旅
第十章大海之歌
第十一章山問秋季
第十二章潔白的冰雪世界
第十三章開口說話
第十四章《霜王》風波
第十五章參觀世界博覽會
第十六章學習拉丁語
第十七章紐約的學習生活
第十八章劍橋女子中學紀事
第十九章備考大學
第二十章大學生活
第二十一章愛書如命
第二十二章多姿多彩的生活
第二十三章溫馨友情
代后記假如給我三天光明

她，一個可憐的小女孩。從小雙目失明，兩耳失聰，看不到春天鮮艷的花朵，夏天蔥郁的林木，秋天美麗的落葉，冬天潔白的雪花，聽不到烏叫蟲鳴，風的呢喃，雷的轟鳴，無法感知世界是多麼美妙。她經歷了和別人不一樣的童年，卻以自己的方式體會着童年的快樂。

她，一個頑強的小女孩。雖然黑暗的圍牆隔絕了她與外界的溝通，但她接受了生命的挑戰，用頑強的毅力克服生理缺陷所造成的精神痛苦，在沒有光明和聲音的世界中，學會了騎馬、滑雪、下棋，參加戲劇演出，參觀博物館和名勝古跡，創造了生命的奇跡。

她，一個特立獨行的小女孩。她的身體雖然不自由，但她的心是自由的。憑着自己的智慧，考入了哈佛大學，創作14部著作，成為一個學識淵博，掌握英、法、德、拉丁、希臘五種文字的著名作家和教育家。知識照亮了她的世界，她又把這光明帶給了更多的人。

她就是海倫『凱勒——一個生活在黑暗中卻又給人類帶來光明的女性，一個度過了生命的88個春秋，卻熬過了87年無光、無聲、無語的孤獨歲月的弱女子。正是這麼一個幽閉在盲聾啞世界里的人，走遍美國和世界各地，為盲人學校募集資金，把自己的一生獻給了盲人福利和教育事業，被美國《時代周刊》評選為20世紀美國十大英雄偶像，贏得了世界各國人民的贊揚，並得到許多國家政府的嘉獎。

海倫給我們打開了一道人生的天窗，讓我們看到了一個無比絢麗的嶄新世界。一個既盲又聾又啞的孩子，成長為一個深懷愛心的、博學的、有能力幫助別人的人，這是一個多麼偉大多麼令人驚嘆的奇跡啊！而成就這一奇跡的，是知識，更是知識的傳授者——安妮•莎莉文老師。

海倫．凱勒在接受安妮•莎莉文的教育之前，是一個心智未開、任性無知、被寵壞了的孩子。她野性十足，脾氣暴躁，任性冷漠，破壞、攻擊心極強，缺乏同情心和愛心。1887年3月，安妮』莎莉文來到海倫．凱勒家，在莎莉文老師的教育下，海倫發生了翻天覆地的變化。

莎莉文老師沒有把海倫關在房間里進行死板的、僵化的、俗套的課堂教學，而是讓海倫融入自然中去，從她感興趣的事物中尋找教育的機會；她的教育方式是啟發誘導而非灌輸式的，她尊重孩子的天性，激發海倫的學習熱情，使海倫一直處在對知識的渴求狀態中；在對海倫智慧啟迪的同時，她還用其細膩的情感和善良的心性對海倫進行了愛的教育。

最終以極大的愛心、耐心與毅力，成功地將海倫從一個無知甚至野蠻的小女孩逐漸培養成一個知書達理、才華橫溢、富有愛心的非凡女性。之后，她又多次陪海倫旅行進行巡回演講，直至終老。

世上一千個孩子就有一千種個性，有聰明的、活潑的、天真的、可愛的；也有笨拙的、內向的、『自閉的、粗暴的、自大的。每一個孩子的身上都能挖掘出人性的美好，每一個孩子都蘊藏着豐富的智慧。莎莉文老師能在海倫這樣一位又盲又聾又啞的兒童身上實現教育奇跡，我們又有什麼理由不能讓孩子們在快樂中成長、求知、成才呢？