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初中思想品德知識大全

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內容簡介

對初中思想品德知識做了全面、系統、詳盡的樹立和歸納,科學地構建了初中思想品德體系。

將促進學習和思考的有效工具——思維導圖融入知識的整理之中,以圖解方式直觀地呈現各知識要點之間的聯系,讓學習、記憶過程變得更輕松、更有效。按照各學科的內容特點和知識體系的內在規律,將基本概念、公式、定律、定理等歸納整理成有序的詞條,查閱方便、快捷。
 

目錄

七年級
第一單元笑迎新生活
珍惜新起點
1.走進新學校,面對新同學,我們應該怎樣做?
2.進入新的學習環境,如何與同學友好相處?
3.如何創建很好班集體?
把握學習新節奏
1.初中學習有何新的特點?
2.初中階段科學的學習方法和策略
3.了解自己的學習方式
4.良好的學習習慣有哪些?
5.不良學習習慣的表現
6.如何養成良好的學習習慣?
7.怎樣理解學習是苦樂交織的?
8.學習對我們成長有什麼意義?
第二單元認識新自我
關愛生命
1.生命存在的意義
2.為什麼生命需要相互關愛?
3.人類應該怎樣和其他生命相處?
生命的獨特性
1.人的生命的獨特性表現在哪些方面?
2.怎樣展現生命獨特性的魅力?
珍愛生命,實現生命的價值
1.我們應該如何珍愛生命?
2.生命屬於每個人只有一次,我們應怎樣使自己的生命更有價值?
青春期的身體變化
1.青春期身體變化的主要袁現
2.如何看待青春期的身體變化?
青春期的心理變化
1.青春期心理發展的特點
2.青春期的心理矛盾及其影響
3.解決青春期心理矛盾的方法
正確解讀青春
1.青春誤讀
2.青春暢想
認識自我
1.如何客觀地評價自己?
2.認識自我的途徑有哪些?
3.正確認識自己的意義
激發潛能
1.潛能的定義
2.人的七神智能
3.如何認識人的潛能?
4.如何激發自己的潛能?
自我規划
1.如何形成比較清晰的自我形象?
2.如何正確確立個人的成長目標?
3.如何實現自我新期待?
第三單元過富有情趣的生活
認識情緒
1.情緒的產生與分類
2.如何理解情緒猶如雙刃劍?
調控情緒
1.為什麼我們需要調控情緒?
2.如何調控情緒?
3.我們應如何正確表達自己的情緒?
認識情趣
1.情趣與興趣的關系
2.認識高雅生活情趣
3.培養高雅的生活情趣有什麼積極作用?
4.庸俗生活情趣的特征及其消極影響
追尋高雅情趣
1.從從心理的含義、表現及影響
2.如何避免盲目從眾?
3.好奇心的特點及作用
4.情操的含義及表現
5.如何陶冶高尚情操?
6.怎樣培養高雅的生活情趣?
第四單元過健康安全的生活
正確認識不良誘惑
1.如何正確對待金錢的誘惑?
2.如何正確看待電子游戲的誘惑?
3.對毒品的認識
4.對賭博的認識
5.對「黃色海洛因」的認識
6.抵制不良誘惑的方法
身邊的險情
1.青少年身邊存在的險情有哪些?
2.我們應該如何應對身邊的險情?
3.請你列舉幾種常見的危險情況及自我保護方法
自我保護
1.青少年為什麼需要學會自我保護?
2.未成年人應怎樣防范侵害,保護自己?
第五單元做自尊自信的人
尊重自己
1.自尊的含義
2.自尊的表現
3.為什麼要擁有自尊?
4.自尊與知恥的關系
5.自尊與自負、虛榮的關系
6.怎樣培養自尊心?
7.怎樣對待別人的議論和批評?
尊重他人
1.尊重他人的含義、原因
2.尊重他人的意義
3.如何做到尊重他人,
認識自信
1.自信的含義及表現
2.自卑和自負的關系
3.超越自負、告別自卑,樹立自信
4.如何擺脫自卑心理的束縛?
5.自信的人擁有哪些良好的品質?
培養自信心
1.如何培養自信心?
2.個人自信心與民族自信心的關系
3.如何做一個自信的中國人?
第六單元做自立自強的人
認識自立
1.自立的含義、表現
2.為什麼要自立?
培養自立品質
1.如何培養自立的品質?
2.依賴的表現及危害
3.克服依軸心理的方法
4如何理解自主?
認識自強
1.自強的含義
2.自強的表現
3.自強的意義
4.自暴自棄與自強
培養自強品質
1.培養自強品質的方法
2.先進模范人物的自立自強事跡給我們的啟示
第七單元做意志堅強的人
認識挫折
1.挫折的含義及其產生的原因
2.如何理解人生難免有挫折?
3.面對挫折的態度及其結果
應對挫折
1.挫折的作用
2.戰勝挫折的有效方法
3.列舉日常生活中可能遇到的挫折,並說說應如何應對
認識堅強意志
1.堅強意志品質的表現
2.堅強意志品質的重要性
磨礪堅強意志
1.怎麼磨礪堅強意志?
2.在日常生活中,青少年應該如何鍛煉
個性心理品質,磨礪意志,陶冶情操?
第八單元做學法尊法守法用法的人
認識法律
1.規則的種類及其重要性
2.法律、道德、紀律、規章的關系
3.法律的含義及本質
4.法律的三大顯著特征
5.法律的規范作用
6.法律的保護作用
法不可違
1.違法行為的含義及分類
2.犯罪的含義廈特征
3.一般違法行為與犯罪的關系
4.刑罰的含義及具體種類
預防違法犯罪
1.制定預防未成年人犯罪法的意義
2.青少年如何預防違法犯罪?
對未成年人的特殊保護
1.國家為什麼對未成年人給予特殊的法律保護?
2.專門保護未成年人的法律
3.對未成年人的四大保護
善用法律保護自己
1.維護合法權益的有效途徑
2.訴訟的類型:刑事訴訟、民事訴訟、行政訴訟
3.刑事訴訟、民事訴訟、行政訴訟的區別
4.公民應怎樣同違法犯罪行為作斗爭?

八年級
第一單元相親相愛一家人
對家庭的認識
1.家庭的含義及家庭關系確立的情形分別是什麼?
2.家庭的類型有哪些?
3.家庭的主要功能有哪些?
4.為什麼子女與父母的關系是不可選擇的?
我們要熱愛自己的家
1.父母對我們的付出
2.家庭的溫暖
孝敬父母
1.孝敬父母的含義
2.為什麼要孝敬父母
3.如何孝敬父母?
正確對待與父母產生的矛盾、沖突
1.我們與父母產生矛盾的原因有哪些?
2.如何對待與父母的矛盾、沖突?
逆反心理
1.逆反心理的表現及原因
2.逆反心理有哪些危害?
3.如何克服逆反心理?
如何架起與父母溝通的橋梁
1.掌握如何與父母溝通
2.掌握與父母交往的藝術
第二單元師友結伴同行
閉鎖心理
1.閉鎖心理的含義
2.消除閉鎖心理的必要性
3.如何消除閉鎖心理,培養熱情、開朗的性格?
善於交友
1.朋友的作用
2.如何交友?
男女同學交往
1.男女同學交往的作用有哪些?
2.男士同學應該如何交往?
3.如何把握青春、把握情感?
4.與異性交往時,自我保護的重要性
對教師的認識
1.師生交往有什麼重要意義?
2.教師工作的基本特點是什麼,
與老師交往
1.新型師生關系的基本內涵及基礎
2.與老師溝通的有效方法有哪些?
3.與老師交往的禮儀有哪些?
4.關於師生交流需要注意的問題
5.向老師提意見的技巧
第三單元我們的朋友遍天下
世界文化的多樣性
1.世界文化的特點、具體表現及發展趨勢
2.面對文化差異的態度
做友好往來的使者
1.我們為什麼要尊重、珍惜和保護各個國家、民族的文化?
2.如何做一名友好往來的使者,
3.面對文化多樣性,我們應怎麼辦?
4.我國對外文化交流不斷拓展,成果頗豐,說明了什麼?
5.為什麼中華文化對世界的影響越來越大?
6.開展對外文化交流活動的意義
網絡上的人際交往
1.網絡生活的內容和特點
2.為什麼說網絡交往是一把雙刃劍?
3怎樣發揮網絡的積極作用?
享受健康的網絡交往
1.如何享受健康的網絡交往?
2.為防止未成年人沉迷網絡提出建議」
3.青少年聊天交友的安全原則
整治網絡謠言
1.網絡謠言產生的原因有哪些?
2.在網上編造和傳播謠言會產生哪些危害?
3.為整治網絡謠言,凈化網絡環境,請你提出合理化建議
……
九年級
 

詳細資料

  • ISBN:9787564824297
  • 規格:196頁 / 普通級 / 1-1
  • 出版地:中國

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