國音學【新修訂第九版】

國音學新版鍾序

在追求現代化、專業化、國際化的此刻，與國學相關的各種學問，都面臨到精益求精、與時俱進的挑戰。許多人認為國學所代表的是一種文化傳統，應該加以承襲並發揚光大；也有許多人認為國學只是保守觀念的表徵，難以運用於科技、創意掛帥的現實生活中。然而無論社會大眾如何認定國學的價值，都在基本性質上忽略了「體」、「用」之間的互連問題。

以狹義的範疇來說明「國學」，指的是本國的傳統學術。在這樣的內容裡，其實所謂的國學本來就是以「用」為前提，再進一步薈萃、醞釀、衍生而來：聚其所用而為體，循其體義而為用，體、用得以相銜蘊生，而有生生不息、歷久彌新的效應。因此，即使視國學為傳統，仍不宜單純以「中學為體，西學為用」或「西化」之類的論調，來刻意抹煞國學在文化進程中的現實功能。

國音學是本國在現代化過程中的產物，上承古典小學，下啟現代語言學，反映的是晚清以降國語運動和現代白話文運動的本國語言學術基礎。宏觀的說，國音學是國學與國際接軌的重要學問，具有跨學科、跨領域的科學成分。從「體」、「用」互連的角度來看待國音學，則國音學在呈現「聚其所用而為體，循其體義而為用」的生活實用性，是最為基礎、也最為直接的。

國音是「國語語音」的簡稱，國音學則是研究國語語音的專門學問。本系承擔臺灣國語文教育近七十載，推展國音教學自是義不容辭。然而語言本身是活的，學術積累則是後出轉精的。今《國音學》一書在張正男教授的統籌規劃下，經過國音教材編輯委員會諸位師長的多次研討、修訂，以全新改版的面貌付梓刊行，當更能符合學校教學與社會各界的需求。

學而能以致用，才是真正的學。國音學如此，國學也應該如此。斯為序。

西元二○一四年八月十九日

於臺灣師範大學國文學系