如果人生可以重來，我們該如何長大：寫給成長過程中走迷、挫傷的你，完整自己的二次成長療心室

　　本書寫給在成長過程中走迷、長大後總在情感上挫傷的你，從現階段的成人視角穿越時空回到最初，開啟「人生重來」！作者王瑞提出「二次成長」的概念，即便不能選擇原生父母或成長過程的照顧者，但成人後的我們，能從需要的視角披上理想的父母樣貌對待、呵護，進而支持和接受自己，悉心處理每一吋受傷或失望的記憶、重塑已定型的人格，不再陷在情感缺失中無法動彈。給自己一杯咖啡的時間，跟著本書陪你的內在小孩聊心療心，適用於有以下感受的你：

　　．我一直努力，卻仍覺得自己不夠好
　　．從小受到父母教育或親人影響很深
　　．不相信任何人，包括自己
　　．不覺得自己被愛，常沒有安全感
　　．總是重覆某個感情模式且無法跳脫
　　．習慣逃避無法處理的事、面對不了的人
　　．不知道如何獨處
　　．無法與人建立親密關係
　　．缺乏自信，很少甚至無法肯定自己
　　．處理衝突時，下意識地自我攻擊、責怪自己
　　．幼年或青少年時期曾有段很想抹滅的記憶

　　【是什麼原因長成「現在的我」？坐上時光機，開啟人生重塑之旅！從成長歷程發掘情感缺失遺落的碎片，用你喜歡的方式陪自己長大】

　　階段一：尋找早年印記
　　（1歲前是存在感、安全感、信任感等基礎人格留下烙印的重要一年）

　　階段二：初現自我輪廓
　　（1～3歲，開始主動探索世界、認識自己，並建立初步自我）

　　階段三：建立自我價值
　　（4～5歲，以孩子的身份在這個世界建構屬於我們自己的價值）

　　階段四：重塑自我心智
　　（6～11歲，帶著剛建立的價值感努力吸收世界上的新事物，此階段會第一次感受到自己成人的一面，不僅是多維度綻放自我的年紀，更是「縮小版的你」）

　　階段五：擁有完整人格
　　（12～18歲，自我發生劇烈重組，促使多方面的不成熟逐步走向完整人格）

　　★★本書也相當適合『剛開始帶孩子的新手爸媽』、『家中孩子正處於成長尷尬期』的族群閱讀，能實際幫助父母有方法地陪伴孩子成長、彼此溝通理解，進而成為他們真正需要的人生夥伴及後盾★★

　　【完整掃描五大成長階段，從17種人格缺失碎片了解情緒反應起因】
　　成長的傷會種在心上，慣性忽視傷口將削弱一個人的完整性。書中完整說明成長過程的存在感、分裂感、安全感、信任感、探索欲、羞恥感、自我懷疑、主見、自尊、內疚感、責任感、價值感、行動力、自卑感、自我統一…等，你將發現這些需求竟有極為密切的關聯，如「主動VS內疚」、「不負責與渣」、「生活不能自理VS工作狂」、「自我懲罰與報復」、「安全感VS健康的自戀」、「父母是後盾VS父母是阻礙」…等。透過檢視從出生到成年的感情需求和缺塊，進而了解自己負面情緒的起因、面對壓力和挫折時的反應源由，藉此撕下你無意識為自己貼的「壞標籤」，包含了影響你看待世界的眼光、經營的感情關係，以及對自我的看法。

　　【19個有趣又實用的溫柔自療方法陪你理解、修復過往，逐步打造健康的「心理韌性」，與現在的自己同行！】
　　每個人都傷過痛過，但唯有你能為自己決定，傷口要長成刺人的鱗片盔甲，還是祝福一生的花！作者提出19個親身驗證過的自療方法，就像修補心靈的針線包，特別適合「正處於青春期」和「成人叛逆期」的你！包含斷奶訪談、信任拼圖、安全感自檢、羞恥感日光浴、懷疑你的懷疑、剝洋蔥、去掉人設、重塑價值感、自卑之花…等，深刻但溫柔地探究內心深處，試著伸出手與自己和好是讓人格完整化的重要關鍵，重新培養愛己愛人的能力，不再被情緒和感情操控，拿回讓人生自由的主導權，勇敢邁步且活得自信有愛！

跨界共同推薦

　　Blair｜心靈僻靜花園 粉專版主
　　王意中｜王意中心理治療所 所長、臨床心理師
　　周志建｜資深心理師、故事療癒作家
　　洪仲清｜臨床心理師
　　胡展誥｜諮商心理師
　　張榮斌｜臨床心理師、張心理師的運動處方箋
　　陳沛孺｜閱讀塗鴉實驗室　
　　黃之盈｜暢銷作家、諮商心理師
　　盧美妏｜人生設計心理諮商所 共同創辦人、諮商心理師
　　羅志仲｜人際溝通講師、身心靈工作者
　　蘇益賢｜臨床心理師
　　鐘穎｜心理學作家、愛智者書窩主持人
　　（依筆劃排序）
 

作者簡介

王瑞

　　「致力將心理學變成一種生活方式」的留美心理諮商師，作者在B站經營的「安慰記心理小店」帳號擁有20多萬粉絲，已幫助上萬人實現二次成長，現職心理諮商相關工作。

　　作者透過此書，帶讀者回溯0～18歲的五個成長階段、引導大家逐一發掘17種內心缺失，解讀常見的心理狀態，同時分享她的親身經歷並示範19個自療方法，陪讀者溫柔探尋及療癒傷處，藉此一步步彌補內心缺失、優化心智模式，自我實現二次成長。

審定者簡介

張榮斌

　　一位擁有體育與心理學位的臨床心理師，將開啟正向行動的觀念帶入臨床個案的生活中，經營Facebook粉絲專頁「張心理師運動處方箋」，分享心理學視角在運動與生活的觀察。重視每一個人生命早年經驗對於一生的影響，但更相信了解這些過程與原因並不是要我們受困於過去，而是使我們更懂得把握當下，開創屬於自己的未來。

　　學歷╱
　　輔仁大學臨床心理學系碩士班
　　輔仁大學體育學系暨心理學系雙主修
 
　　經歷╱
　　彰濱秀傳紀念醫院精神科臨床心理師
　　彰化縣臨床心理師公會理事
　　彰化縣衛生局社區諮商約僱心理師
　　家暴加害人審前鑑定委員
　　一級毒品緩起訴團體帶領心理師
　　秀傳樂活紓壓俱樂部團體健身教練
　　樂齡健身運動指導員